Серия «JLPT в декабре» · статья 4 из 11
Грамматику на JLPT проверяют тремя типами заданий, и в каждом есть свои ловушки: варианты ответа составлены так, чтобы поймать типичную ошибку. Если знать эти приёмы, можно добрать баллы даже без новых грамматических конструкций. Ниже — пять ловушек с примерами уровней N5–N3 и способы их обойти.
Три типа заданий по грамматике
- Выбор грамматической формы (文法形式の判断). В предложении пропуск — выберите частицу, форму глагола или конструкцию.
- Порядок слов (文の組み立て, «бун но кумитатэ»). Четыре фрагмента нужно расставить в правильном порядке и указать, какой окажется на месте звёздочки ★.
- Грамматика в тексте (文章の文法). Короткий текст с пропусками: союзы, формы, связки между предложениями.
Эти три типа есть на всех уровнях, от N5 до N1. На N3–N5 грамматика идёт в одной секции с чтением, поэтому время, сэкономленное на грамматике, достаётся текстам.
Ловушка 1. Частицы, которые «почти подходят»
В вариантах ответа часто стоят две частицы, которые по-русски переводятся одинаково.
- は или が. После вопросительного слова в роли подлежащего всегда が, и в ответе тоже が: だれが来ましたか。— 田中さんが来ました。(Кто пришёл? — Пришёл Танака.)
- に или で. に — место, где что-то находится, и направление: へやにいます (нахожусь в комнате). で — место действия: へやでべんきょうします (занимаюсь в комнате).
Как обойти: не переводите на русский, а спросите себя, что делает слово в предложении — находится, движется или действует. Потренироваться можно в тренажёре частиц.
Ловушка 2. Правильная конструкция в неправильной форме
Часто все четыре варианта — один и тот же глагол в разных формах. Нужно помнить, к какой форме присоединяется конструкция.
Пример уровня N4: 音楽を（ ）ながら、べんきょうします。Варианты: 聞く / 聞いて / 聞き / 聞いた. Правильно — 聞き: ながら присоединяется к основе глагола (форма ます без ます).
Как обойти: учите конструкцию сразу с формой, к которой она присоединяется: «основа + ながら», «て-форма + から», «た-форма + ことがあります». Формы глаголов отрабатываются в тренажёре спряжения.
Ловушка 3. Звёздочка ★ в задании на порядок слов
Ответ — не порядок целиком, а только фрагмент на месте звёздочки. Многие угадывают начало и теряют балл.
Пример уровня N5: あそこに ＿＿ ＿＿ ★ ＿＿ ですか。Фрагменты: 1. 人 2. は 3. だれ 4. いる.
Правильное предложение: あそこに いる 人 は だれ ですか。(Кто тот человек, который стоит вон там?) На месте ★ — третий фрагмент по порядку, то есть は, ответ 2.
- Соберите всё предложениеСначала найдите пары, которые точно стоят рядом: いる人, はだれ
- Запишите номера в буклетеНад пропусками: 4 1 2 3 — писать в буклете с заданиями можно
- Только потом ★Посмотрите, какой номер стоит над звёздочкой, и отметьте его в бланке
Потренируйтесь в тренажёре порядка слов — там предложения собираются из таких же фрагментов.
Ловушка 4. Союз, который не подходит по смыслу
В заданиях на грамматику в тексте спрашивают связки между предложениями. Все варианты грамматически возможны, правильный — только один по логике.
Пример: 雨がふっていました。（ ）、出かけませんでした。Варианты: でも / それから / だから / それに. Правильно — だから (поэтому): шёл дождь, поэтому никуда не пошёл.
Как обойти: прочитайте предложение до пропуска и после и решите, какая между ними связь — причина, противопоставление, последовательность или добавление. Только потом смотрите варианты.
Ловушка 5. Пары, которые легко перепутать
- N5: ～ませんか и ～ましょうか. いっしょに行きませんか — приглашение («не пойдёте со мной?»). にもつを持ちましょうか — предложение помощи («давайте я понесу ваш багаж?»). Подробно — в уроке 8 курса N5.
- N4: переходные и непереходные глаголы. ドアが開きます — дверь открывается (сама). ドアを開けます — я открываю дверь. Смотрите на частицу: が или を.
- N4–N3: ～ために и ～ように. ために — цель, которую вы достигаете своим действием: 大学に入るために、勉強しています. ように — с глаголами возможности и состояния: 日本語が話せるように、毎日練習しています.
Как готовиться оставшиеся недели
- Список уровняПройдите грамматику своего уровня и отметьте незнакомое: N5, N4, N3, N2, N1
- Конструкция с формой и примеромЗапоминайте целое предложение, а не перевод
- 10 заданий в деньКаждый тип: форма, порядок слов, текст
- Разбор ошибокЗаписывайте не только правильный ответ, но и почему вас поймал неправильный
Частые вопросы
Сколько времени тратить на грамматику на экзамене?
На N3–N5 грамматика и чтение идут в одной секции. Решайте грамматику быстро и не задерживайтесь на трудном задании: чтению нужно оставить больше половины времени секции.
Можно ли писать в буклете с заданиями?
Да, пометки в буклете с заданиями разрешены. Нельзя делать записи где-то ещё — на ваучере, столе, руках: это считается нарушением.
Что делать, если два варианта кажутся правильными?
Вернитесь к форме: какой вариант присоединяется к слову перед пропуском? Если и это не помогает, выберите один и идите дальше — за неверный ответ баллы не снимают, а время на следующие задания важнее.
Серия «JLPT в декабре»
- План подготовки на 7 недель1 · 20 октября
- Почему не сдают: минимум по секциям2 · 23 октября
- Кандзи и лексика за месяц3 · 27 октября
- Грамматика: 5 ловушек4 · вы читаете эту статью
- Чтение на время5 · выйдет 4 ноября
- Аудирование6 · выйдет 9 ноября
- Пробный экзамен и разбор ошибок7 · выйдет 13 ноября
- Ваучер (受験票)8 · выйдет 18 ноября
- Последние две недели9 · выйдет 24 ноября
- День экзамена10 · выйдет 2 декабря
- Результаты и что дальше11 · выйдет 7 декабря
Читайте также:
