Урок 24. Итоги полугода: 試験の日まで、あと少し

と (урок 10) — «всегда, когда…»: естественный результат, работа техники, дорога. После と не бывает просьбы, приглашения и намерения: ボタンを押おすと、お湯ゆが出でます ✓, 着つくと電話でんわして ✗.

ば (урок 10) — общее условие «если…, то…», часто с оттенком «достаточно сделать это»: 早はやく寝ねれば、朝寝坊あさねぼうしません. От い-прилагательного — ければ: 安やすければ. Просьба после ば естественна, только если в условии состояние: 時間じかんがあれば、来きてください; после глагола действия лучше たら. Отсюда и ～ば～ほど: 練習れんしゅうすればするほど上手じょうずになる.

たら (урок 9) — самое универсальное: «если» и «когда (после того как)». После たら можно всё — просьбу, приглашение, намерение: 駅えきに着ついたら電話でんわしてください. Не уверены, какое условие выбрать, — берите たら.

なら (урок 9) — ответ на чужие слова или тему: «если речь о…, то…»: 「富士山ふじさんに登のぼりたい」「登のぼるなら、七月しちがつか八月はちがつがいいよ」. Особенность なら: главная часть может случиться раньше условия: 登のぼるなら、いい靴くつを買かっておいたほうがいい — сначала обувь, потом подъём. С たら (登のぼったら) — только после подъёма.

Вежливая речь в японском — три слоя. 丁寧語ていねいご — стиль です/ます: вежливо со всеми. 尊敬語そんけいご (урок 8) — возвышаем другого, говоря о его действиях: 先生せんせいがいらっしゃいます. 謙譲語けんじょうご (урок 21) — скромно говорим о своих действиях: 私わたしが参まいります.

Кто действует — тот и определяет форму. Делает старший или клиент — 尊敬語: 召めし上あがってください, ご覧らんになりましたか. Делаю я (или «мои») — 謙譲語: いただきます, 拝見はいけんしました, お持もちします.

Общие модели: уважительная お + ます-основа + になる (お帰かえりになる, урок 8) и просьба お～ください (お待まちください); скромная お／ご～します (お知しらせします, ご案内あんないします, урок 21). Очень вежливая просьба — ～ていただけませんか (урок 21).

Не забывайте и про глаголы давания (урок 6): старшему не говорят 持もってあげます — это звучит как одолжение; правильно お持もちします. А когда старший сделал что-то для вас — ～てくださいました: 先生せんせいが面接めんせつの練習れんしゅうをしてくださいました.

Страдательный залог (урок 12) — со мной что-то сделали: 先生せんせいに褒ほめられました — «меня похвалила сэнсэй». Кто сделал — с に. В японском есть и «пострадательный» оттенок: 雨あめに降ふられた — «попал под дождь (и мне было плохо)», 隣となりの人ひとに騒さわがれた — «соседи шумели (и мне мешали)».

Понудительный залог (урок 18) — заставить или разрешить: 母ははは私わたしに野菜やさいを食たべさせました — «мама заставила меня есть овощи». Вежливая просьба разрешить — ～させてください: 少すこし考かんがえさせてください — «позвольте мне подумать».

Понудительно-страдательный (урок 19) — меня заставили, и мне не хотелось: 先輩せんぱいに掃除そうじをさせられました — «семпай заставил меня убираться». У глаголов I группы есть короткая форма: 走はしらせられる → 走はしらされる (кроме глаголов на す: 話はなさせられる).

Как отличить на слух: ～れる/～られる — «меня (сделали)», ～せる/～させる — «я заставил», ～させられる или короткое ～される с лишним さ (書かかされる, 走はしらされる) — «меня заставили». Внимание: 食たべられる и 来こられる — это и страдательная, и возможностная форма; смысл подскажет контекст.

そうです бывает двух видов, и их легко перепутать. После ます-основы или основы прилагательного (урок 13) — «по виду»: 雨あめが降ふりそうです — «похоже, пойдёт дождь», おいしそう — «выглядит вкусно». После простой формы (урок 14) — «говорят, передают»: 雨あめが降ふるそうです — «говорят, будет дождь».

ようです / みたいです (урок 15) — вывод по признакам: «кажется, судя по всему». ようです — вежливо и в письме, みたいです — в разговоре. После существительного: 学生がくせいのようです, но 学生がくせいみたいです. N のような N — «такой, как…»: 夢ゆめのような一年いちねん.

かもしれません (урок 14) — «может быть», уверенность около половины: 受うけられないかもしれません. はずです (урок 14) — «должно быть так» по логике или фактам: 九時くじに出でたから、もう着ついたはずです.

Шкала уверенности: かもしれない (может быть) → ようだ / みたいだ (судя по всему) → はずだ (должно быть) → だ (точно). А そうです «говорят» — это уже не ваш вывод, а чужие слова.