Курс «Японский N5 с нуля» · 24 урока · 6 модулейПройдено уроков: 0 из 24
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
1 · Первые дни2 · Распорядок и город3 · Люди и места4 · Покупки и погода5 · て-форма6 · Простой стиль

Модуль 3 · Люди и места · Урок 10 из 24

Урок 10. Хобби: 音楽が好きです

В школе устраивают языковой обмен, и Анна знакомится с Кэном — японским студентом, который учит русский. Они говорят о музыке, фильмах и караоке. Кэн будет появляться в курсе и дальше. Вы научитесь рассказывать о хобби — и познакомитесь с частицей が.

После урока вы сможете

  • сказать, что вы любите и что не любите
  • сказать, что вы умеете и чего не умеете
  • сказать, понимаете ли вы язык, и как часто что-то делаете
50–70 минут26 слов5 кандзи4 темы грамматики2 диалога с озвучкой

Диалоги

Сначала послушайте весь диалог, потом каждую реплику. Повторяйте вслух за героями.

Языковой обмен

Кафе при школе. Анна и Кэн знакомятся на языковом обмене.

  1. ККэн

    Приятно познакомиться. Я Кэн. Рад знакомству.

  2. ААнна

    Я Анна. Взаимно.

  3. ККэн

    Анна, какое у вас хобби?

  4. ААнна

    Музыка. Я играю на пианино.

  5. ККэн

    Классику любите?

  6. ААнна

    Да, очень люблю. А вы?

  7. ККэн

    А я люблю кино. Часто хожу в кинотеатр.

  8. ААнна

    Я тоже люблю кино. А японские фильмы — очень.

Караоке?

Тот же вечер. Разговор переходит на языки и песни.

  1. ААнна

    Кэн, вы понимаете по-русски?

  2. ККэн

    Нет, не очень. А по-английски понимаю.

  3. ККэн

    Анна, вы хорошо поёте?

  4. ААнна

    Нет, пою совсем плохо. А вы?

  5. ККэн

    Я тоже плохо пою. Тогда, может, сходим в воскресенье в караоке?

  6. ААнна

    Отличная мысль. Пойдём.

Новые слова

26 слов урока. Нажмите «знаю» на словах, которые уже помните: отметки сохраняются в браузере и попадут в ежедневное повторение.

ЗвукСлово и чтениеПереводОтметка
趣味しゅみхобби
映画えいがфильм
音楽おんがくмузыка
歌うたпесня
絵えкартина, рисунок
スポーツспорт
ゲームигра
パーティーвечеринка
好きすきлюбимый, нравится
嫌いきらいнелюбимый
大好きだいすきочень любимый
上手じょうずумелый
下手へたнеумелый
分かるわかるпонимать
見るみるсмотреть
聞くきくслушать; спрашивать
読むよむчитать
書くかくписать
歌ううたうпеть
泳ぐおよぐплавать
弾くひくиграть (на инструменте)
撮るとるфотографировать
よくчасто; хорошо
時々ときどきиногда
全然ぜんぜんсовсем не
ラジオрадио

Как часто?

Наречия частоты. あまり и 全然 работают только с отрицанием.

  • よく 見みますчасто смотрю
  • 時々ときどき 見みますиногда смотрю
  • あまり 見みませんредко смотрю
  • 全然ぜんぜん 見みませんсовсем не смотрю

Глаголы урока: словарь → вежливая форма

弾ひく — играть на клавишных и струнных (ピアノ, ギター): ピアノを弾ひきます. Играть в игру — ゲームをします.

  • 見みる → 見みますсмотреть
  • 聞きく → 聞ききますслушать; спрашивать
  • 読よむ → 読よみますчитать
  • 書かく → 書かきますписать
  • 歌うたう → 歌うたいますпеть
  • 泳およぐ → 泳およぎますплавать
  • 弾ひく → 弾ひきますиграть (на инструменте)
  • 撮とる → 撮とりますфотографировать
  • わかる → わかりますпонимать

Грамматика

4 темы урока. Послушайте каждый пример и прочитайте вслух.

Тема 1 из 4

~が好すきです — «люблю», «нравится»

[что] が 好[す]きです / 嫌[きら]いです

Ближе всего русское «мне нравится музыка»: то, что нравится, — в центре фразы. Его отмечают частицей が, а не を: 音楽おんがくが好すきです.

好すき и 嫌きらい — な-прилагательные: 好すきじゃないです «не люблю», 好すきな映画えいが «любимый фильм». 大好だいすき — «очень люблю».

嫌きらいです звучит резко. О еде или людях мягче сказать あまり好すきじゃないです.

  • Я люблю кино.

  • Очень люблю музыку.

  • Спорт не очень люблю.

  • Что вы любите?

Тема 2 из 4

が — «именно это»: новая частица

[что / кто] が …

Частица が отмечает того, кто действует или о ком сообщают новое, — «подлежащее в фокусе». До сих пор вы говорили は: は называет тему («что касается…»), が выделяет «именно это».

С некоторыми словами то, что нравится, что умеют или понимают, отмечают не を, а が: 好すき, 嫌きらい, 上手じょうず, 下手へた, わかる, а в уроке 12 — ある и いる. Запомните их как пары: 〜が好すき, 〜がわかる. Если хотят противопоставить («а вот это…»), が меняется на は: 英語えいごはわかります.

Вопросительное слово в роли «кто / что» всегда берёт が: だれが…?, 何なにが…?

  • Я люблю музыку (тема — я, а любимое — музыка).

  • Кэн понимает английский.

  • Кто придёт?

Тема 3 из 4

~が上手じょうずです/下手へたです — «хорошо / плохо умею»

[что] が 上手[じょうず]です / 下手[!へた]です

上手じょうず — «умелый, мастерски», 下手へた — «неумелый». Оба — な-прилагательные: 歌うたが上手じょうずです — «хорошо поёт».

上手じょうず — это похвала, её говорят о других. О себе японцы так не говорят: это звучит хвастливо. О себе — まだ下手へたです или あまり上手じょうずじゃないです.

  • Кэн хорошо поёт.

  • Я плохо готовлю.

  • Совсем плохо получается.

Тема 4 из 4

~がわかります — «понимаю»

[что] が わかります

わかる — «понимать»: 英語えいごがわかります — «понимаю по-английски». Тоже с が.

Степень: よくわかります — «хорошо понимаю», あまりわかりません — «не очень понимаю», 全然ぜんぜんわかりません — «совсем не понимаю».

わかりました — «понял(а), ясно», вы знаете это с урока 3.

  • Вы понимаете по-русски?

  • Нет, не очень.

  • Немного понимаю по-японски (少し — урок 14).

  • По-русски не понимаю, а по-английски понимаю (は — противопоставление).

Кандзи урока

Нажмите «Порядок черт», чтобы увидеть, как пишется знак. Пропишите каждый 5–10 раз в тетради.

1234567891011121314

читать

он
ドク · トク
кун
よ(む)
  • 読よみますчитаю
12345678910

писать · книга

он
ショ
кун
か(く)
  • 書かきますпишу
  • 辞書じしょсловарь
12345678910111213

говорить · разговор

он
ワ
кун
はな(す) · はなし
  • 電話でんわтелефон
1234567

говорить · слово

он
ゲン · ゴン
кун
い(う) · こと
  • 言いいますговорю (глагол — урок 11)
1234

текст · письменность

он
ブン · モン
кун
ふみ
  • 作文さくぶんсочинение (слово — урок 18)

Упражнения

После каждого ответа — объяснение. Ошибки не страшны: они попадут в повторение.

Правильно: 0 из 12

Тест урока

8 вопросов. Чтобы урок засчитался, нужно 6 правильных ответов.

Живой японский

Фразы, которые вы услышите в первые дни в Японии. Запомните их целиком.

  • «У вас хороший японский!» — вы услышите это очень часто. Частица ね — урок 11.

  • «Что вы, мне ещё учиться и учиться» — скромный ответ на комплимент.

  • «Повторите, пожалуйста, ещё раз». Спасает любой разговор.

  • «Помедленнее, пожалуйста». ゆっくり — урок 18.

  • «Я тоже!» — самый короткий способ найти общее хобби.

Порядок черт: KanjiVG (CC BY-SA 3.0). Озвучка — синтез речи.