Курс «Японский N4» · 24 уроков · 6 модулейПройдено уроков: 0 из 24
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
1 · Осенний семестр2 · Байто и люди3 · Свой угол4 · Зима5 · Будущее6 · Весна и экзамен

Модуль 1 · Осенний семестр · Урок 1 из 24

Урок 1. С возвращением: 夏休みはどうでしたか

Октябрь. В языковой школе начинается осенний курс, и в классе появились новые студенты. Чтобы все познакомились, Танака-сэнсэй просит каждого коротко рассказать о лете: Анна вспоминает Киото с мамой, Мэй — поездку домой, Тимур — потерянный и найденный кошелёк. После уроков Анна встречает Кэна. Вы научитесь мягко высказывать мнение, передавать чужие слова, перечислять причины и говорить, зачем вы куда-то пришли или вернулись.

После урока вы сможете

  • высказать мнение мягко, по-японски — ~と思います
  • передать, что сказал другой человек, — ~と言いました
  • перечислить причины и качества — ~し, и сказать, зачем вы пришли или вернулись, — ~に来ます / 帰ります
50–70 минут33 слов8 кандзи4 темы грамматики2 диалогачтение

Диалоги

Сначала послушайте весь диалог, потом каждую реплику. Повторяйте вслух за героями.

Первый урок осеннего курса

Понедельник, утро. В классе несколько новых студентов. Танака-сэнсэй просит старых рассказать о лете.

  1. ТТанака-сэнсэй

    Доброе утро всем. С сегодняшнего дня начинаются осенние занятия.

  2. ТТанака-сэнсэй

    У нас есть новые студенты, поэтому расскажите, пожалуйста, по очереди о своём лете.

  3. ААнна

    Хорошо. В августе мама приехала из России повидать меня.

  4. ААнна

    Мы вместе ездили в Киото. Было жарко, и людей много. Но, по-моему, это очень красивый город.

  5. ТТанака-сэнсэй

    А как вам киотская кухня?

  6. ААнна

    Было дороговато. И вкус мне показался пресноватым. Но мама сказала: «Полезно для здоровья».

  7. ТТанака-сэнсэй

    Вот как. А вы, Мэй?

  8. ММэй

    Я ездила в Китай. Ездила посмотреть на ребёнка сестры.

  9. ММэй

    Малыш такой маленький, всё время улыбается — правда очень милый.

  10. ТТимур

    А я оставался в Японии. Потерял кошелёк в электричке, но на следующий день его нашли на станции.

  11. ТТимур

    И деньги все были на месте. По-моему, Япония — действительно безопасная страна.

  12. ТТанака-сэнсэй

    Хорошее у всех было лето. Ну что ж, откройте учебник на десятой странице.

После уроков

У ворот школы Анну ждёт Кэн. Они не виделись с конца лета. Говорят попросту.

  1. ККэн

    Анна, сто лет не виделись! Как ты?

  2. ААнна

    Нормально! А ты чем занимался на каникулах?

  3. ККэн

    Был на стажировке в компании. Каждый день в костюме ходил на работу.

  4. ААнна

    Здорово! А как люди в компании?

  5. ККэн

    Директор был добрый, и начальник отзывчивый. Но работа кропотливая, было тяжело.

  6. ААнна

    По-моему, из тебя выйдет хороший сотрудник.

  7. ККэн

    Да ну, скажешь тоже. Я же каждый день в электричке спал.

  8. ААнна

    Да, Танака-сэнсэй говорила, что в пятницу будет вечер в честь новых студентов.

  9. ААнна

    Сэнсэй сказала: «Японских друзей тоже приглашайте». Придёшь?

  10. ККэн

    Да, конечно приду! Во сколько?

  11. ААнна

    С шести. Буду ждать тебя у школы.

Новые слова

33 слов урока. Нажмите «знаю» на словах, которые уже помните: отметки сохраняются в браузере и попадут в ежедневное повторение.

ЗвукСлово и чтениеПереводОтметка
赤ちゃんあかちゃんмладенец
息子むすこсын
娘むすめдочь
家内かない(моя) жена
祖父母そふぼбабушка и дедушка
恋人こいびとвозлюбленный
客きゃくгость, клиент
社長しゃちょうдиректор компании
部長ぶちょうначальник отдела
課長かちょうначальник секции
上司じょうしначальник
部下ぶかподчинённый
先輩せんぱいстарший (по учёбе, работе)
専門家せんもんかспециалист
人口じんこうнаселение
皆みんなвсе
季節きせつвремя года
取り替えるとりかえるзаменять
鳴るなるзвенеть
眠るねむるспать
減るへるуменьшаться
迎えるむかえるвстречать
揺れるゆれるкачаться
割れるわれるразбиваться
薄いうすいтонкий; бледный
細かいこまかいмелкий, подробный
優しいやさしいдобрый
変へんстранный
生きるいきるжить, быть живым
~会~かい~ собрание, встреча; вечеринка (歓迎会 и т. п.)
致すいたすделать (скромн. する)
そんなтакой (как этот, о чём говорит собеседник)
立てるたてるставить (вертикально), поднимать; составлять (план)

Семья: своя и чужая

О своих родных говорят скромно, о чужих — вежливо, с さん. 家内かない — так муж говорит о своей жене, слово немного старомодное; сейчас чаще говорят 妻つま.

  • 息子むすこ・息子むすこさん(мой) сын · (ваш) сын
  • 娘むすめ・娘むすめさん(моя) дочь · (ваша) дочь
  • 家内かない・妻つま・奥おくさんмоя жена · моя жена · (ваша) жена
  • 祖父母そふぼбабушка и дедушка
  • 赤あかちゃんмалыш, младенец
  • 恋人こいびとлюбимый человек, парень или девушка

На работе: кто есть кто

В японской компании к старшим часто обращаются по должности, а не по имени: 部長ぶちょう、おはようございます. 先輩せんぱい — тот, кто пришёл в школу или на работу раньше вас, даже на год.

  • 社長しゃちょうдиректор, президент компании
  • 部長ぶちょう・課長かちょうначальник отдела · начальник секции
  • 上司じょうし・部下ぶかначальник · подчинённый
  • 先輩せんぱいстарший товарищ (по учёбе, работе)
  • 専門家せんもんかспециалист, эксперт
  • お客きゃくさんгость, клиент, покупатель

Глаголы урока

Слова урока, которые удобнее запоминать вместе с типичным сочетанием.

  • お金かねが 減へるденьги убывают, становится меньше
  • 電話でんわが 鳴なるзвонит телефон
  • お皿さらが 割われるтарелка разбивается
  • 地震じしんで 揺ゆれるтрясётся от землетрясения
  • 電車でんしゃで 眠ねむるспать в электричке
  • 計画けいかくを 立たてるсоставить план
  • タオルを 取とり替かえるпоменять полотенце

Грамматика

4 темы урока. Послушайте каждый пример и прочитайте вслух.

Тема 1 из 4

~と思います — «я думаю, что…», «по-моему»

[простая форма] + と思おもいます · [な-прил. / сущ.] + だと思おもいます

と思おもいます — ваше мнение или предположение: 京都きょうとはきれいな町まちだと思おもいます — «по-моему, Киото — красивый город». Японцы добавляют его очень часто, даже когда почти уверены: так речь звучит мягче и скромнее.

Перед と всегда стоит простая форма — та, что вы прошли в конце курса N5: 行いく, 行いかない, 行いった, 高たかい, 高たかかった. Даже в вежливой речи говорят 行いくと思おもいます, а не 行いきますと思おもいます: вежливость передаёт само 思おもいます. После な-прилагательного и существительного нужно だ: 安全あんぜんだと思おもいます.

«Думаю, что не…» по-японски строят так: отрицание ставят в саму мысль — 来こないと思おもいます. Вариант 来くると思おもいません тоже правильный, но звучит резко, как несогласие. Мнение в прошлом — と思おもいました: 味あじが薄うすいと思おもいました — «мне показалось, что вкус пресный».

と思おもいます — только о своих мыслях. О мнении другого человека говорят と思おもっています или передают его слова через と言いいました (следующая тема). С друзьями — просто と思おもう.

простая форма+ と思います
глагол行く · 行かない · 行った行くと思います
い-прилагательное高い · 高くない高いと思います
な-прилагательное安全安全だと思います
существительное雨雨だと思います
  • По-моему, Киото — очень красивый город.

  • Думаю, осень — лучшее время года.

  • Думаю, население Японии сокращается.

  • Думаю, Кэн сегодня не придёт.

  • Киотская кухня показалась мне пресноватой.

  • «Как тебе эта рубашка?» — «По-моему, хорошая».

Подробнее об этой конструкции →

Тема 2 из 4

~と言いました — «сказал, что…»

「точные слова」 + と言いいました · [простая форма] + と言いいました

Так передают слова — чужие или свои. Способов два. Прямая цитата: слова в кавычках 「」 точно так, как их сказали, даже с です и ます: 先生せんせいは「明日あしたテストがあります」と言いいました. Пересказ: без кавычек, в простой форме, как перед と思おもいます: 先生せんせいは明日あしたテストがあると言いいました.

Цитату присоединяет と, а не を. Кому сказали — отмечают に: 母ははは私わたしに「頑張がんばって」と言いいました — «мама сказала мне: „Держись“».

Когда вы передаёте чужие слова кому-то третьему («сэнсэй говорила, что…»), японцы чаще говорят と言いっていました: 先生せんせいが、金曜日きんようびに歓迎会かんげいかいがあると言いっていましたよ. С друзьями と часто превращается в って: あるって言いってた.

Не путайте: と思おもいます — мысль, と言いいました — сказанные слова. Строятся они одинаково: простая форма + と.

  • Мама сказала: «Полезно для здоровья».

  • Сэнсэй сказала, что в пятницу будет приветственная вечеринка.

  • Кэн сказал: «У этого карри странный вкус».

  • Мама сказала по телефону: «Тарелка разбилась».

  • Танака-сэнсэй говорила, что завтра теста не будет.

  • Продавец сказал мне: «Спасибо».

Подробнее об этой конструкции →

Тема 3 из 4

~し、~ — «и…, и…», «к тому же»

[простая форма] + し · [な-прил. / сущ.] + だし · вежливо: ~ですし / ~ますし

し перечисляет причины или качества: 京都きょうとは暑あつかったし、人ひとも多おおかったです — «было и жарко, и людей много». Оттенок такой: «вот одна причина, и есть ещё».

Форма: простая форма + し. い-прилагательное присоединяется напрямую: 安やすいし. После な-прилагательного и существительного нужно だ: 静しずかだし, 雨あめだし. С учителем и на работе говорят вежливо: ですし, ますし.

Часто рядом стоит も: 料理りょうりもおいしいし、店みせの人ひとも優やさしい. Фразу можно закончить на し и не договаривать вывод: 毎日まいにち電車でんしゃで眠ねむっていたし — «я ведь и в электричке каждый день спал…» (то есть хвалить не за что).

から называет одну прямую причину. し — несколько причин или намёк, что их больше, поэтому звучит мягче. А ~くて и ~で (курс N5) просто соединяют два качества, без оттенка «к тому же».

  • В Киото было жарко, и людей много.

  • Директор был добрый, и начальник отзывчивый.

  • Эта комната и тихая, и до станции близко.

  • Мэй и добрая, и готовит хорошо.

  • В моём городе есть и лес, и река.

  • Сегодня и дождь, и холодно — сижу дома.

Подробнее об этой конструкции →

Тема 4 из 4

~に 行きます / 来ます / 帰ります — «пойти, прийти, вернуться, чтобы…»

[ます-основа] + に + 行いきます / 来きます / 帰かえります · место — へ / に

В курсе N5 вы уже говорили 食たべに行いきます — «иду поесть». Та же схема работает с 来くる и 帰かえる: ます-основа (форма без ます) + に — это цель движения. 母ははは私わたしに会あいに来きました — «мама приехала, чтобы повидать меня».

Частицы глагола цели не меняются: 赤あかちゃんに会あう → 赤あかちゃんに会あいに帰かえる; 母ははを迎むかえる → 母ははを迎むかえに行いく. Место — с へ или に: 中国ちゅうごくへ帰かえりました.

Полезные сочетания: 迎むかえに行いく — «поехать встречать», 遊あそびに来くる — «прийти в гости», 取とりに帰かえる — «вернуться за чем-то».

Схема работает только с глаголами движения: 行いく, 来くる, 帰かえる, а ещё 戻もどる и 出でかける. С другими глаголами цель выражают иначе — это будет в модуле 5.

  • Мама приехала из России повидать меня.

  • Ездила в Китай посмотреть на ребёнка сестры.

  • Ездила в аэропорт встречать маму.

  • Сотрудник отеля пришёл поменять полотенца.

  • Вернусь домой за зонтом.

  • В воскресенье ко мне в гости придёт Кэн.

Подробнее об этой конструкции →

Кандзи урока

Нажмите «Порядок черт», чтобы увидеть, как пишется знак. Пропишите каждый 5–10 раз в тетради.

Сочинение Мэй: лето дома

Прочитайте текст сами, потом послушайте. Перевод откроется по кнопке.

На летних каникулах я ездила домой, в Китай.

Ездила, чтобы увидеть ребёнка старшей сестры.

Малыш маленький и всё время крепко спал.

Я съездила и к бабушке с дедушкой. В их городке много лесов и рощ, там очень тихо.

Бабушка сказала: «Хочу послушать, как Мэй говорит по-японски».

И я спела одну японскую песню.

Дедушка сказал: «Красивое произношение». Мне было очень приятно.

В Китае было весело, и еда вкусная.

Но сейчас мне нравится и жизнь в Японии.

На осеннем курсе я хочу говорить по-японски ещё лучше.

Упражнения

После каждого ответа — объяснение. Ошибки не страшны: они попадут в повторение.

Правильно: 0 из 15

Тест урока

10 вопросов. Чтобы урок засчитался, нужно 7 правильных ответов.

Живой японский

Та же ситуация — рассказ о каникулах — в простой и вежливой речи.

  • Просто (другу): «Ну как каникулы?»

  • Вежливо (учитель, старший, клиент): то же самое. いかが — вежливое どう.

  • Просто (другу): «Было весело, хочу съездить ещё». な в конце — мысль вслух.

  • Вежливо (учителю, на собеседовании): то же самое. ですし — вежливый вариант し.

  • Просто (другу): «Говорят, в пятницу вечеринка». って — разговорное と言っていた.

  • Очень вежливо (новым людям, на вечере знакомства): 致いたします — скромное «делаю», вежливее обычного お願ねがいします.

Порядок черт: KanjiVG (CC BY-SA 3.0). Озвучка — синтез речи.