Урок 6. Подарки и помощь: 選んでくれてありがとう
Середина ноября. Анна уже привыкает к кассе, и всему этому её научила Сасаки. В пятницу у Сасаки день рождения: менеджер заказывает торт, а Анна хочет выбрать подарок сама — и зовёт на помощь Кэна. Вечером после закрытия кафе устраивают сюрприз. Вы научитесь говорить, кто кому что подарил и кто кому помог, и благодарить за помощь — друга просто, старшего вежливо.
После урока вы сможете
- сказать, кто кому что подарил, — あげる, くれる, もらう
- рассказать, кто кому помог, — ～てあげる, ～てくれる, ～てもらう
- поблагодарить за помощь просто и вежливо — ～てくれてありがとう, ～てくださいました, ～ていただきました
Урок пройден
Диалоги
Сначала послушайте весь диалог, потом каждую реплику. Повторяйте вслух за героями.
Что подарить сэмпаю?
Среда. Анна и Кэн в магазине посуды и подарков недалеко от станции. Говорят попросту.
- ААнна
金曜日は 佐々木さんの 誕生日だ よ。いつも 仕事を 教えて くれるから、何か あげたい。
В пятницу у Сасаки день рождения. Она всегда учит меня работе, поэтому хочу ей что-нибудь подарить.
- ККэн
いい ね。店長や 同僚は 何を あげる の？
Хорошая мысль. А что дарят менеджер и коллеги?
- ААнна
店長は 大きい ケーキを 買って くれる って。でも、私は 自分で 何か 選びたい。
Менеджер сказал, что купит нам большой торт. Но я хочу выбрать что-нибудь сама.
- ККэн
佐々木さんは 何が 好き？
А что любит Сасаки?
- ААнна
漫画と 猫。家で 猫を 二匹 飼って いる よ。
Мангу и кошек. У неё дома две кошки.
- ККэн
じゃ、この 猫の カップは？ 僕も 去年、妹に 猫の カップを あげた。すごく 喜んで くれた よ。
Тогда, может, эту чашку с кошкой? Я в прошлом году подарил сестре чашку с кошкой. Она ей очень обрадовалась.
- ААнна
かわいい！ これに する。ケン、一緒に 選んで くれて ありがとう。
Какая милая! Беру её. Кэн, спасибо, что помог выбрать.
- ККэн
いい よ、いい よ。カードも 書こう よ。日本語は 僕が 見て あげる。
Да ладно тебе. Давай и открытку напишем. Японский я тебе проверю.
- ААнна
本当？ 助かる！ じゃ、今夜 書いて、明日 見せる ね。
Правда? Вот выручил! Тогда напишу сегодня вечером, а завтра покажу.
Сюрприз после закрытия
Пятница, восемь вечера. Кафе закрыто. Менеджер выносит торт, на стене — украшения, которые сделала Анна.
- ММори-тэнтё
佐々木さん、お誕生日 おめでとう。これは みんなから。
Сасаки-сан, с днём рождения! Это от всех нас.
- ССасаки-сан
えっ、嘘！ ケーキ？ 店長、ありがとうございます！
Ой, не может быть! Торт? Тэнтё, спасибо огромное!
- ММори-тэнтё
壁の 飾りは、アンナさんが 作って くれました。
А украшения на стене сделала Анна.
- ААнна
佐々木さん、これは 私から。いつも 色々 教えて くれて、ありがとう。
Сасаки, а это от меня. Спасибо, что всегда всему меня учишь.
- ССасаки-сан
開けても いい？ …わあ、猫の カップ！ 嬉しい！
Можно открыть? …Ух ты, чашка с кошкой! Как приятно!
- ААнна
ケンに 一緒に 選んで もらったの。カードの 日本語も ケンに 直して もらった。
Мне Кэн помог выбрать. И японский в открытке он мне поправил.
- ССасаки-сан
字も きれい！ ありがとう。大切に する ね。
И почерк красивый! Спасибо. Буду беречь.
- ММори-тэнтё
佐々木さんは いつも 後輩の 面倒を 見て くれますから、みんなからの お礼です。
Сасаки-сан всегда опекает новичков, так что это благодарность от всех.
- ССасаки-сан
そんな こと ない です よ。私も 一年 前は、店長に 毎日 教えて いただきました。
Да что вы. Год назад вы меня тоже каждый день учили.
- ММори-тэнтё
じゃ、みんなで ケーキを 食べましょう。アンナさん、お皿を 出して もらえますか。
Ну что ж, давайте все вместе есть торт. Анна, не достанете тарелки?
- ААнна
はい、すぐ 出します！
Да, сейчас достану!
Новые слова
33 слов урока. Нажмите «знаю» на словах, которые уже помните: отметки сохраняются в браузере и попадут в ежедневное повторение.
| Звук | Слово и чтение | Перевод | Отметка |
|---|---|---|---|
| 親おや | родитель | ||
| 同僚どうりょう | коллега | ||
| 後輩こうはい | младший (по учёбе, работе) | ||
| 看護師かんごし | медсестра | ||
| 相手あいて | собеседник, партнёр | ||
| 自分じぶん | сам, себя | ||
| 規則きそく | правило | ||
| 政治せいじ | политика | ||
| 戦争せんそう | война | ||
| 宗教しゅうきょう | религия | ||
| 番組ばんぐみ | телепрограмма | ||
| 漫画まんが | манга | ||
| 原因げんいん | причина (события) | ||
| 方法ほうほう | способ | ||
| 失敗しっぱい | неудача | ||
| 心配しんぱい | беспокойство | ||
| 安心あんしん | спокойствие | ||
| 喧嘩けんか | ссора | ||
| 嘘うそ | ложь | ||
| 厚いあつい | толстый (о предмете) | ||
| 厳しいきびしい | строгий | ||
| 珍しいめずらしい | редкий | ||
| 複雑ふくざつ | сложный | ||
| とうとう | наконец, в конце концов | ||
| 僕ぼく | я (мужск., неформально) | ||
| できるだけ | по возможности, как можно (больше) | ||
| けんかする | ссориться; драться | ||
| 赤ん坊あかんぼう | младенец, малыш | ||
| 挨拶あいさつ | приветствие; речь (на церемонии) | ||
| 踊りおどり | танец | ||
| 女性じょせい | женщина | ||
| 折れるおれる | ломаться (само); сгибаться; поворачивать (за угол) | ||
| 楽しみたのしみ | удовольствие, радость; (楽しみにする) ждать с нетерпением |
Люди на работе и вокруг
Слова урока о людях. 先輩 и 後輩 — пара: кто пришёл раньше и кто позже, даже если разница в возрасте небольшая.
- 同僚коллега (того же уровня)
- 後輩младший товарищ по учёбе или работе
- 相手собеседник, партнёр, другая сторона
- 看護師медсестра, медбрат
- 女性женщина
- 赤ん坊младенец, малыш
Темы для разговора с коллегами и гостями
С малознакомыми людьми и на работе японцы обычно не обсуждают политику, религию и войну. Безопасные темы — погода, еда, хобби, телепередачи, манга. А правила кафе спрашивают у сэмпая.
- 政治политика — лучше не обсуждать
- 宗教религия — лучше не обсуждать
- 戦争война — лучше не обсуждать
- テレビの 番組телепередача — безопасная тема
- 漫画の 話разговор о манге — безопасная тема
- 店の 規則правила кафе — о них спрашивают сэмпая
Слова урока: чувства и события
Удобно запоминать парами и в сочетаниях.
- 心配する・安心するволноваться · успокоиться
- 失敗するпотерпеть неудачу, ошибиться
- 友達と けんかを するпоссориться с другом (喧嘩 — ссора, драка)
- 嘘を つくврать (嘘！ — «Не может быть!»)
- 厳しい 先生строгий учитель
- 珍しい 猫редкая кошка
- できるだけ 早くкак можно скорее
Грамматика
3 темы урока. Послушайте каждый пример и прочитайте вслух.
Тема 1 из 3
あげる・くれる・もらう — «давать» и «получать»
A は B に N を あげます · A が (私に) N を くれます · 私は A に / から N を もらいます
Три глагола говорят об одном и том же — о подарке или вещи, которая переходит от человека к человеку. Разница в направлении. あげる — «давать» от меня (или от одного человека другому): 佐々木さんにカップをあげました. くれる — «давать мне»: вещь приходит ко мне или к «моим» — семье, команде на работе: 店長がケーキをくれました. もらう — «получать», с точки зрения получателя: 親に手紙をもらいました.
Частицы: у あげる и くれる тот, кто даёт, — это は или が, получатель — に. У もらう всё наоборот: подлежащее — получатель, а того, кто дал, отмечают に или から.
Главная ловушка: когда дают вам, нельзя сказать あげる. 友達は私に本をあげました ✗ → 友達は私に本をくれました ✓. И наоборот, о себе くれる не говорят: 私は友達に本をくれました ✗.
Одно событие можно описать двумя способами: 友達が本をくれました = 私は友達に本をもらいました. Когда даёт старший, вежливо говорят くださる и いただく — это в третьей теме урока.
| кто → кому | глагол | пример |
|---|---|---|
| я → другому | あげる | 私は佐々木さんにカップをあげました。 |
| другой → другому | あげる | ケンは妹さんにカップをあげました。 |
| другой → мне (моим) | くれる | 店長がケーキをくれました。 |
| я получаю от другого | もらう | 私は親に手紙をもらいました。 |
佐々木さんに 猫の カップを あげました。
Я подарила Сасаки чашку с кошкой.
ケンは 去年、妹さんに カップを あげました。
Кэн в прошлом году подарил сестре чашку.
店長が 私たちに ケーキを くれました。
Менеджер подарил нам торт.
誕生日に 親から 手紙を もらいました。
На день рождения я получила письмо от родителей.
妹が 私に マフラーを くれました。
Младшая сестра подарила мне шарф.
「その 漫画、どう した の？」「友達に もらった。」
«Откуда у тебя эта манга?» — «Друг подарил».
Тема 2 из 3
～てあげる・～てくれる・～てもらう — «сделать для кого-то»
[V-て] + あげます / くれます / もらいます
Логика та же, что у あげる, くれる, もらう, только передают не вещь, а действие — помощь, услугу. ～てあげる — я делаю что-то для другого: 日本語を見てあげる «проверю тебе японский». ～てくれる — другой делает что-то для меня: ケンが選んでくれました «Кэн помог мне выбрать». ～てもらう — я получаю от кого-то услугу: ケンに直してもらいました «мне Кэн поправил».
Частицы как у глаголов-основ. С ～てくれる тот, кто помог, — が. С ～てもらう подлежащее — я, а того, кто помог, отмечают に. Объект действия остаётся с を: カードを直してもらいました.
По-русски «Кэн помог мне выбрать» можно сказать двумя способами: ケンが選んでくれました — в центре внимания доброта Кэна; ケンに選んでもらいました — в центре вы, часто это значит, что вы его попросили.
Без этих форм фраза звучит холодно, как отчёт: ケンが選びました — просто «Кэн выбрал». Японцы почти всегда добавляют くれる или もらう, когда им помогли: так слышна благодарность.
ケンが 一緒に プレゼントを 選んで くれました。
Кэн помог мне выбрать подарок.
カードの 日本語を ケンに 直して もらいました。
Японский в открытке мне поправил Кэн.
後輩に レジの 使い方を 教えて あげました。
Я показала младшему коллеге, как работать с кассой.
佐々木さんが 駅まで 送って くれました。
Сасаки проводила меня до станции.
同僚に シフトを 代わって もらいました。
Коллега подменил меня на смене (я попросила).
母が 来る 時、日本の 料理を 作って あげたいです。
Когда приедет мама, хочу приготовить ей японскую еду.
Тема 3 из 3
Услуга и благодарность: ～てくれてありがとう, ～てくださいました, ～ていただきました
[V-て]くれて ありがとう · старший: [V-て] + くださいます / いただきます
Формы с くれる и もらう говорят не только «кто для кого», но и «мне от этого хорошо». 友達が来ました — просто факт. 友達が来てくれました — «пришли ради меня, и я рада». Поэтому их используют только о приятном. О неприятном (опоздал, сломал) くれる не говорят, иначе фраза звучит с иронией.
Благодарность: ～てくれてありがとう — другу: 選んでくれてありがとう. Вежливо: ～てくださってありがとうございます. Так благодарят за конкретную помощь, а не просто «спасибо».
Когда помогает старший — учитель, менеджер, клиент, — くれる меняют на くださる, а もらう — на いただく: 先生が直してくださいました; 店長に教えていただきました. Частицы те же: くださる — が, いただく — に. ます-форма くださる — くださいます (без り), прошедшее — くださいました.
А вот ～てあげる старшему в лицо не говорят: 先生、かばんを持ってあげます ✗ звучит как одолжение свысока. Помощь старшему предлагают так: 持ちましょうか ✓.
| просто | вежливо (старший) | |
|---|---|---|
| другой → мне | 教えてくれる | 教えてくださる |
| я получаю услугу | 教えてもらう | 教えていただく |
| спасибо за помощь | 教えてくれてありがとう | 教えてくださってありがとうございます |
| предложить помощь | 手伝ってあげる (другу) | 手伝いましょうか |
一緒に 選んで くれて ありがとう。
Спасибо, что помог выбрать.
一年 前は、店長に 毎日 教えて いただきました。
Год назад менеджер учил меня каждый день.
田中先生が 作文を 直して くださいました。
Танака-сэнсэй исправила моё сочинение.
今日は 来て くださって、ありがとうございます。
Спасибо, что пришли сегодня.
友達が 誕生日に 来て くれました。
Друзья пришли ко мне на день рождения (и я им рада).
雨が 止んで くれて、よかった。
Как хорошо, что дождь перестал.
Кандзи урока
Нажмите «Порядок черт», чтобы увидеть, как пишется знак. Пропишите каждый 5–10 раз в тетради.
останавливать
Полная карточка знака →- он
- シ
- кун
- と(まる) · ど(まり) · と(める) · ど(め)
- 止まるостанавливаться
- 止むпрекращаться (о дожде, ветре)
резать
Полная карточка знака →- он
- セツ · サイ
- кун
- き(る) · き(り) · ぎ(り) · き(れる)
- 大切важный, дорогой (大切にする — беречь)
- 切れるрваться; заканчиваться (срок, запас)
музыка, веселье
Полная карточка знака →- он
- ガク · ラク · ゴウ
- кун
- たの(しい) · たの(しむ) · この(む)
- 楽しむнаслаждаться, получать удовольствие
- 楽しみудовольствие, радость; 楽しみにする — ждать с нетерпением
- 声голос
- 大声громкий голос
родитель, близкий
Полная карточка знака →- он
- シン
- кун
- おや · した(しい) · した(しむ)
- 親родитель, родители
- 両親оба родителя, родители
голова
Полная карточка знака →- он
- トウ · ズ · ト
- кун
- あたま · かしら · がしら · かぶり
- 頭голова
- 頭が いいумный, сообразительный
- 答えответ
- 答えるотвечать
- 今夜сегодня вечером, этой ночью
- 夜ご飯ужин
Дневник Анны: день рождения Сасаки
Прочитайте текст сами, потом послушайте. Перевод откроется по кнопке.
金曜日は 佐々木さんの 誕生日でした。
В пятницу был день рождения Сасаки.
佐々木さんは 店の 先輩で、いつも 私に 仕事を 教えて くれます。
Сасаки — мой сэмпай в кафе, она всегда учит меня работе.
それで、私は 猫の カップを あげる ことに しました。
Поэтому я решила подарить ей чашку с кошкой.
カップは ケンと 一緒に 選びました。カードの 日本語も ケンに 直して もらいました。
Чашку мы выбирали вместе с Кэном. И японский в открытке мне поправил Кэн.
店が 閉まった 後、店長が 大きい ケーキを 出して くれました。
Когда кафе закрылось, менеджер вынес нам большой торт.
佐々木さんは「嘘！」と 大きい 声で 言って、とても 喜びました。
Сасаки громко воскликнула «Не может быть!» и очень обрадовалась.
私の カップを 見て、「大切に する」と 言って くれました。
Увидев мою чашку, она сказала: «Буду беречь».
佐々木さんも 一年 前、店長に 色々 教えて もらったと 言いました。
Сасаки рассказала, что год назад менеджер тоже многому её научил.
来年は、私も 新しい 後輩に 仕事を 教えて あげたいです。
В следующем году я тоже хочу учить работе новых младших коллег.
とても 楽しい 夜でした。
Это был очень весёлый вечер.
Упражнения
После каждого ответа — объяснение. Ошибки не страшны: они попадут в повторение.
Правильно: 0 из 15
Тест урока
10 вопросов. Чтобы урок засчитался, нужно 7 правильных ответов.
Живой японский
Та же ситуация — подарок и благодарность — в простой и вежливой речи.
選んで くれて ありがとう！
Просто (другу, коллеге-ровеснику): «Спасибо, что выбрала!»
選んで くださって、ありがとうございます。
Вежливо (старшему, клиенту): то же самое. くださる — вежливое くれる.
これ、プレゼント。どうぞ！
Просто (другу): «Это тебе подарок!»
ほんの 気持ちですが、どうぞ。
Вежливо (старшему, вручая подарок двумя руками): «Это скромный знак внимания».
日本語、見て あげる よ。
Просто (другу): «Проверю тебе японский». С другом ～てあげる звучит нормально.
店長、手伝いましょうか。
Вежливо (старшему): «Тэнтё, давайте помогу?» Старшему предлагают ～ましょうか, а не ～てあげます.
Следующая станция
