Повторение модуля 5: люди и чувства

日本にほんに 来きて 二年目にねんめの 秋あきに なりました。時間じかんが 経たつのは 本当ほんとうに 早はやい ものです。

Наступила осень моего второго года в Японии. Как же быстро летит время.

この 夏なつは、たくさんの 出会であいと 気持きもちの 変化へんかが ありました。

Этим летом было много встреч и перемен в чувствах.

八月はちがつには、就活しゅうかつで 落おち込こんで いた ケンを、ティムールと 二人ふたりで 励はげましました。

В августе мы с Тимуром вдвоём подбадривали Кэна, который приуныл из-за поиска работы.

いつも 冷静れいせいな ケンでも、不安ふあんに なる ことが あるのです。「友達ともだちが いて よかった」と、ケンは 言いって いました。

Даже всегда спокойному Кэну бывает тревожно. «Как хорошо, что у меня есть друзья», — сказал он.

九月くがつには ホームシックに なりました。元気げんきな ふりを して いましたが、ユイには すぐ わかって しまいました。

В сентябре я затосковала по дому. Делала вид, что всё хорошо, но Юи сразу всё поняла.

祖母そぼの ジャムが 届とどいた 日ひは、うれしさの あまり 泣ないて しまいました。

В день, когда пришло бабушкино варенье, я от радости расплакалась.

下したの 部屋へやの 鈴木すずきさんとの 誤解ごかいも ありました。私わたしが 夜中よなかに 洗濯せんたくする はずが ないのに、最初さいしょは 信しんじて もらえませんでした。

Было и недоразумение с соседом снизу, Судзуки-сан. Не могла я стирать по ночам, но сначала мне не поверили.

でも、鈴木すずきさんが 悪わるい 人ひとだった わけでは ありません。今いまでは 会あうと、笑顔えがおで 話はなします。

Но не то чтобы Судзуки-сан оказался плохим человеком. Теперь, встречаясь, мы с улыбкой разговариваем.

学校がっこうの 討論とうろんでは、機械きかいは 便利べんりな 反面はんめん、人ひとの 温あたたかさが ないと 話はなしました。

На дискуссии в училище я говорила, что автомат удобен, но в нём нет человеческого тепла.

日本人にほんじんの 前まえで 意見いけんを 言いうのは、できない ことは ありませんが、まだ 緊張きんちょうします。

Высказывать своё мнение перед японцами я, в принципе, могу, но всё ещё волнуюсь.

いくら 日本語にほんごが 上手じょうずに なっても、気持きもちを 伝つたえるのは 簡単かんたんでは ありません。

Как бы хорошо ты ни говорил по-японски, передать свои чувства непросто.

それでも、日本語にほんごで 一緒いっしょに 笑わらったり 泣ないたり できる 友達ともだちが できました。

И всё же у меня появились друзья, с которыми я могу вместе смеяться и плакать по-японски.

子こどもの 頃ころ、祖母そぼは 「人ひとは 一人ひとりでは 生いきられない ものだ」と よく 言いって いました。今いま、その 意味いみが よく わかる 気きが します。

В детстве бабушка часто говорила: «Человек не может жить один». Теперь, кажется, я хорошо понимаю, что это значит.