Урок 22. Воспоминания: 子どもの頃の思い出
Середина августа, о-бон — время, когда японцы едут в родные места. Анна помогает Мэй на летнем празднике в доме престарелых, и пожилой Тамура-сан рассказывает, как жили в его детстве. А на следующий день мама Кэна показывает Анне старый семейный альбом. Вы научитесь вспоминать «как раньше было» с ～ものだ, понимать нравоучения «так не делают», оправдываться с だって и ～もん и говорить разговорное «даже» — ～だって.
После урока вы сможете
- рассказывать о прошлом «бывало, мы…» и об общих истинах — ～ものだ
- понимать нравоучения «так не делают» — ～ものではない / もんじゃない
- оправдываться и спорить по-дружески — だって…もん; говорить «даже» — ～だって
Урок пройден
Диалоги
Сначала послушайте весь диалог, потом каждую реплику. Повторяйте вслух за героями.
Летний праздник в доме престарелых
Вечер, двор дома престарелых, где работает Мэй. Фонарики, музыка, жители в юкатах. Анна пришла помочь.
- ММэй
アンナ、今日は 手伝いに 来て くれて ありがとう。
Анна, спасибо, что пришла сегодня помочь.
- ААнна
ううん、私も 楽しみに してたんだ。浴衣の 人が たくさん いるね。
Да что ты, я сама ждала. Сколько людей в юкатах!
- ММэй
皆さん、この 日を ずっと 楽しみに して いたの。あ、田村さん、こちらは 友達の アンナさんです。
Все очень ждали этого дня. О, Тамура-сан, это моя подруга Анна.
- ТТамура-сан
おお、外国の 方かね。よく 来て くれたね。
О, вы из-за границы? Хорошо, что пришли.
- ААнна
はじめまして、アンナです。ロシアから 来ました。今日は よろしく お願いします。
Здравствуйте, я Анна. Я из России. Рада знакомству.
- ТТамура-сан
祭りは いいねえ。子どもの 頃は、毎年 神社の 祭りに 行った ものだよ。
Праздник — это хорошо. В детстве я каждый год ходил на праздник при храме.
- ААнна
どんな お祭りだったんですか。
А какой это был праздник?
- ТТамура-сан
小さな 祭りでね。お小遣いは 十円しか なかったけど、それで 一日中 遊んだ ものさ。
Маленький такой. Карманных денег было всего десять иен, а мы на них целый день гуляли.
- ААнна
十円で？ 今だと 何も 買えませんね。
На десять иен? Сейчас на них ничего не купишь.
- ТТамура-сан
昔は 物が なくてね。母に 「ご飯を 残す もんじゃ ない」と よく 叱られたよ。
Тогда ничего не было. Мать часто ругала меня: «Еду оставлять нельзя».
- ММэй
田村さん、お茶を どうぞ。今日は 暑いので、水分を 取って くださいね。
Тамура-сан, вот чай. Сегодня жарко, пейте побольше, хорошо?
- ТТамура-сан
ありがとう。メイさんは よく 気が つくね。娘の 若い 頃に そっくりだ。
Спасибо. Какая вы, Мэй-сан, внимательная. Вылитая моя дочь в молодости.
- ААнна
ねえ、メイ。田村さんって、昔の 話を する とき、すごく いい 笑顔だね。
Слушай, Мэй, у Тамуры-сан такая улыбка, когда он рассказывает о прошлом.
- ММэй
うん。お年寄りの 話は 最後まで 聞く もの。それが 一番の ケアだって、先輩に 教わったの。
Да. Пожилых людей принято слушать до конца. Старшая коллега меня научила: это и есть лучший уход.
Семейный альбом
Следующий день, дом семьи Сато. После ужина мама Кэна приносит старый альбом.
- ММама Кэна
アンナちゃん、見て。これ、ケンが 五歳の ときの 写真よ。
Анна, посмотри. Это Кэну пять лет.
- ААнна
かわいい！ どうして 泣いてるんですか。
Какой милый! А почему он плачет?
- ММама Кэна
初めて 海に 行った 日でね。波が 怖くて、一日中 泣いてたの。
Это первый раз на море. Он испугался волн и проплакал весь день.
- ККэн
お母さん、その 写真は いいって。恥ずかしいじゃん。
Мам, ну хватит с этой фоткой. Стыдно же.
- ММама Кэна
いいじゃない。昔は よく 泣く 子だったのよ。お父さんに 「男は 泣く もんじゃ ない」って 言われても、また 泣いて。
Да ладно тебе. Он в детстве часто плакал. Папа ему: «Мужчины не плачут», — а он опять в слёзы.
- ККэн
だって、本当に 怖かったんだもん。
Ну так ведь правда было страшно!
- ААнна
ケン、今でも 「もん」って 言うんだ。
Кэн, ты и сейчас говоришь «мон»!
- ККэн
…今のは 冗談。でも 子どもの 頃って、何でも 怖い ものだよ。
…Это я пошутил. Но в детстве ведь всё страшно.
- ММама Кэна
アンナちゃんは？ 子どもの 頃、どんな 夏休みを 過ごしたの？
А ты, Анна? Как ты проводила летние каникулы в детстве?
- ААнна
毎年、祖母の ダーチャで 過ごしました。森で きのこを 採ったり、川で 泳いだり した ものです。
Каждый год — на даче у бабушки. Собирали грибы в лесу, купались в реке.
- ККэн
ダーチャって、別荘みたいな もの？
Дача — это что-то вроде загородного дома?
- ААнна
うん、畑の ある 小さな 家。七十歳の 祖母だって、毎日 畑で 働いてたよ。
Ага, маленький домик с огородом. Даже бабушка в семьдесят лет каждый день работала на огороде.
- ММама Кэна
すてきね。…アンナちゃん、たまには 故郷に 帰りたく なるでしょう。
Как здорово. …Анна, тебе, наверное, иногда хочется домой?
- ААнна
はい、時々。でも 今日は、日本に 家族が できた みたいで、うれしいです。
Да, иногда. Но сегодня у меня такое чувство, будто в Японии появилась семья. Я очень рада.
Новые слова
68 слов урока. Нажмите «знаю» на словах, которые уже помните: отметки сохраняются в браузере и попадут в ежедневное повторение.
| Звук | Слово и чтение | Перевод | Отметка |
|---|---|---|---|
| 光熱費こうねつひ | коммунальные расходы | ||
| 免許めんきょ | права, лицензия | ||
| 性格せいかく | характер | ||
| 感動かんどう | глубокое впечатление | ||
| 作法さほう | манеры, этикет; правила поведения | ||
| 幸せしあわせ | счастье; счастливый | ||
| 失望しつぼう | разочарование | ||
| 主婦しゅふ | домохозяйка | ||
| 精神せいしん | дух, психика; душа | ||
| 成人せいじん | взрослый, совершеннолетний | ||
| 精々せいぜい | самое большее, в лучшем случае; изо всех сил | ||
| 絶対ぜったい | абсолютно, обязательно; ни за что (с отриц.) | ||
| 居間いま | гостиная | ||
| 感じるかんじる | чувствовать, ощущать | ||
| 恐怖きょうふ | страх, ужас | ||
| グループ | группа | ||
| 苦労くろう | трудности, лишения; хлопоты | ||
| 欠点けってん | недостаток, слабое место | ||
| 恋こい | любовь, влюблённость | ||
| 交際こうさい | общение, знакомство; встречаться (о паре) | ||
| 幸福こうふく | счастье | ||
| 故郷こきょう | родина, родные места | ||
| 混雑こんざつ | давка, толчея, загруженность | ||
| 誘うさそう | приглашать, звать; соблазнять | ||
| 魅力みりょく | обаяние, привлекательность | ||
| 者もの | человек, лицо (скромно, о себе и своих) | ||
| 優勝ゆうしょう | победа (в чемпионате), первое место | ||
| 愉快ゆかい | весёлый, приятный | ||
| ラケット | ракетка | ||
| 笑いわらい | смех, улыбка | ||
| 我々われわれ | мы (офиц.) | ||
| 縁えん | связь, узы; судьба | ||
| ～観かん | ~ взгляд, ~ восприятие (人生観 — взгляд на жизнь) | ||
| 故人こじん | покойный, умерший | ||
| 絶滅ぜつめつ | вымирание, истребление | ||
| 想像そうぞう | воображение, представление | ||
| 宝たから | сокровище | ||
| 束たば | пучок, связка; букет | ||
| 知恵ちえ | мудрость, смекалка | ||
| 知能ちのう | интеллект, умственные способности | ||
| 付き合うつきあう | общаться, дружить; встречаться (с парнем/девушкой) | ||
| 停留所ていりゅうじょ | остановка (автобуса, трамвая) | ||
| デート | свидание | ||
| 友とも | друг, товарищ (книжн.) | ||
| 納得なっとく | согласие, понимание (убедиться) | ||
| 日常にちじょう | повседневность; повседневный | ||
| 人間にんげん | человек, люди | ||
| 熱中ねっちゅう | увлечённость; увлекаться | ||
| ハンサム | красивый (о мужчине) | ||
| 反省はんせい | осознание ошибки, самоанализ; раскаиваться | ||
| 不幸ふこう | несчастье, беда; несчастный | ||
| 夫人ふじん | супруга, госпожа (о чужой жене, вежл.) | ||
| 婦人ふじん | женщина, дама (книжн.) | ||
| 不平ふへい | недовольство, жалоба | ||
| ベンチ | скамейка | ||
| ボール | мяч; миска | ||
| 柵さく | ограда, забор (из столбиков) | ||
| 正体しょうたい | истинное лицо, подлинная сущность | ||
| 精算せいさん | окончательный расчёт; доплата (за проезд) | ||
| 隊たい | отряд, команда; войско | ||
| 挑戦ちょうせん | вызов; попытка, бросать вызов | ||
| と | и (между словами); с (кем-л.); если, когда | ||
| 動揺どうよう | волнение, смятение; колебание | ||
| 碑ひ | памятник, стела (с надписью) | ||
| 福ふく | счастье, удача | ||
| 補償ほしょう | компенсация, возмещение | ||
| 捲るめくる | переворачивать (страницы), отворачивать | ||
| ラベル | этикетка, ярлык |
Три だって
Одно слово — три значения. Смотрите, где оно стоит.
- だって、眠いんだもん。В начале ответа — «так ведь…»: «Так ведь спать хочется!»
- 子どもだって できる。После существительного — «даже»: «Даже ребёнок сможет».
- 明日は 休みだって。После фразы — «говорят» (урок 3): «Говорят, завтра выходной».
Слова о семье и прошлом
Слова урока для рассказа о детстве, характере и родных.
- 故郷を 思い出すвспоминать родные места
- 苦労して 育てるрастить (детей) с большим трудом
- 優しい 性格добрый характер
- 欠点も 魅力の 一つи недостатки — часть обаяния
- 幸せな 日常счастливая повседневность
- 友達を 夏祭りに 誘うпозвать друга на летний праздник
Грамматика
5 тем урока. Послушайте каждый пример и прочитайте вслух.
Тема 1 из 5
～ものだ — «так уж устроено», «так принято», «бывало…»
[V-словарн. / い-прил. / な-прил. + な] + ものだ · воспоминание: (よく) [V-た] + ものだ · разг. もんだ
У ものだ три значения. Первое — «так уж устроено», общая истина: 子どもの頃は何でも怖いものだ. Второе — «так принято», норма поведения: お年寄りの話は最後まで聞くものだ. Третье — с た-формой: тёплое воспоминание о том, что часто бывало давно. 子どもの頃、毎年祭りに行ったものだ — «бывало, каждый год ходил на праздник».
Форма: словарная форма глагола или прилагательного + ものだ (な-прилагательное — с な); для воспоминаний — た-форма + ものだ, часто с よく, 毎年, 子どもの頃. В разговоре — もんだ, у женщин — もの / ものよ: 最後まで聞くもの.
Воспоминание с ものだ — только о повторявшемся давно. Об одном случае так не говорят: не 昨日川で泳いだものだ. Сравните с ～べきだ (урок 2): べきだ — личное мнение «надо бы», ものだ — общее правило «так принято», звучит весомо, как слова старших.
子どもの 頃は、毎年 神社の 祭りに 行った ものだよ。
В детстве я каждый год ходил на праздник при храме.
夏は 森で きのこを 採ったり、川で 泳いだり した ものです。
Летом, бывало, собирали грибы в лесу и купались в реке.
子どもの 頃って、何でも 怖い ものだよ。
В детстве ведь всё страшно.
お年寄りの 話は 最後まで 聞く ものよ。
Пожилых людей принято слушать до конца.
時間が 経つのは 早い ものですね。
Как же быстро летит время.
人の 気持ちは 変わる ものだ。
Чувства людей меняются — так уж устроено.
Тема 2 из 5
～ものではない — «так не делают», «не положено»
[V-словарн.] + ものではない · разг. もんじゃない · вежливо ものではありません
Отрицание нормы: «так не поступают», «не принято». ご飯を残すものではない — «еду оставлять не положено». Так старшие учат младших, родители — детей: мягко по форме, но твёрдо по смыслу. Звучит как нравоучение.
Форма: словарная форма + ものではない; в разговоре — もんじゃない, часто с よ: 食事中にスマホを見るもんじゃないよ. О своих действиях так не говорят — это всегда оценка того, как «вообще» надо себя вести.
Сравните с ～べきではない (урок 2): べきではない — «я считаю, не следует», часто о конкретном случае; ものではない — «так вообще не делают», голос общества и старших. Ещё одно значение: 外国語は一年で完璧になるものではない — «это не то, что может легко получиться».
ご飯を 残す もんじゃ ない。
Еду оставлять нельзя.
男は 泣く もんじゃ ない。
Мужчины не плачут. (старомодное нравоучение)
人の 悪口を 言う ものでは ありません。
Плохо говорить о людях не принято.
食事中に スマホを 見る もんじゃ ないよ。
За едой в телефон не смотрят.
目上の 人に そんな 言い方を する ものでは ない。
Со старшими так не разговаривают.
外国語は 一年で 完璧に なる ものでは ない。
Иностранный язык за год в совершенстве не выучишь.
Тема 3 из 5
だって — «так ведь…», «а потому что…» (оправдание)
だって、[причина] + ～んだもん / ～もん / ～から — в начале ответа
だって в начале реплики — разговорное «так ведь», «а потому что». Это ответ на упрёк или на «почему?»: 「どうして食べないの？」「だって、辛いんだもん」. Звучит как оправдание, часто с обидой или капризом.
Обычно в паре с もん / んだもん или から в конце: だって、怖かったんだもん. Так говорят дети, молодёжь, девушки; взрослые мужчины — реже и только с близкими.
В вежливой речи и при извинениях だって не годится: だって、電車が遅れたんです звучит как спор с начальником. Вежливо — 申し訳ありません、電車が遅れたもので… (урок 5). Не путайте эту だって с だって «даже» (ниже) и «говорят» (урок 3: 明日は雨だって).
「どうして 泣いてたの？」「だって、本当に 怖かったんだもん。」
«Почему ты плакал?» — «Так ведь правда было страшно!»
「また 遅刻？」「だって、目覚ましが 鳴らなかったんだよ。」
«Опять опоздал?» — «Так будильник же не зазвонил!»
「野菜、食べないの？」「だって、苦いもん。」
«Ты не ешь овощи?» — «Они же горькие».
「どうして 言わなかったの？」「だって、心配を かけたくなかったから。」
«Почему ты не сказал?» — «Не хотел, чтобы ты волновалась».
「もう 帰るの？」「だって、明日は 朝 早いんだ。」
«Уже уходишь?» — «Так мне ведь завтра рано вставать».
Тема 4 из 5
～もん / ～もの — «ну потому что…!» (причина с чувством)
[простая форма] + もん · ～んだもん · [сущ. / な-прил.] + なんだもん · мягче и по-женски: ～もの
В конце фразы もん / もの объясняет причину с чувством: «ну ведь…», «вот!». 行きたくないもん — «не хочу, и всё». Говорящий защищается или капризничает. もん — разговорное и немного детское (дети, девушки; парни — в шутку), もの — то же, чуть мягче и женственнее.
Форма: простая форма + もん; очень часто через んだ: 怖かったんだもん; после существительного и な-прилагательного — なんだもん: 初めてなんだもん. Часто в паре с だって в начале фразы.
Только с близкими: взрослый, который говорит もん начальнику, звучит по-детски. Не путайте с ものだ (выше): もん в конце фразы — это «потому что», а не «так принято». И с もの «вещь»: 何か飲むもの — «что-нибудь попить».
だって、本当に 怖かったんだもん。
Ну так ведь правда было страшно!
行きたくないもん。
Не хочу я идти, и всё.
「どうして 笑ってるの？」「だって、面白いんだもん。」
«Чего ты смеёшься?» — «Так ведь смешно же!»
仕方が ないよ。初めてなんだもん。
Ну что поделать. Я же в первый раз.
この 店の ケーキ、大好きなんだもの。何度でも 来ちゃう。
Я ведь так люблю здешние пирожные. Прихожу снова и снова.
「早く 寝なさい。」「まだ 眠くないもん。」
«Быстро спать!» — «А я ещё не хочу спать!»
Тема 5 из 5
～だって — «даже», «и … тоже» (разговорное でも / も)
[сущ.] + だって · [вопросит. слово] + だって — «кто / когда / что угодно»
После существительного だって — разговорное «даже» или «и … тоже», как でも и も: 子どもだってできる — «даже ребёнок сможет». 七十歳の祖母だって、毎日畑で働いてた — «даже бабушка в семьдесят лет…».
С вопросительными словами — «кто угодно, когда угодно»: 誰だって, いつだって, 何だって. 誰だって失敗はある — «ошибаются все». Нейтральный вариант — でも: 誰でも, いつでも.
Как отличить три だって: в начале реплики — «так ведь» (оправдание); после существительного — «даже»; после фразы — «говорят» (明日は雨だって). С преподавателем вместо だって «даже» говорите でも: 子どもでもできます.
七十歳の 祖母だって、毎日 畑で 働いてたよ。
Даже бабушка в семьдесят лет каждый день работала на огороде.
こんな 問題、子どもだって できるよ。
Такую задачу даже ребёнок решит.
誰だって 失敗は ある。
Ошибаются все.
困った ときは、いつだって 電話して。
Если что, звони в любое время.
私だって、最初は 全然 話せなかったんだよ。
Я ведь тоже сначала совсем не говорила.
先生だって 間違える ことは あるよ。
Даже учителя иногда ошибаются.
Кандзи урока
Нажмите «Порядок черт», чтобы увидеть, как пишется знак. Пропишите каждый 5–10 раз в тетради.
избыток, остаток
Полная карточка знака →- он
- ヨ
- кун
- あま(る) · あま(り) · あま(す) · あんま(り)
- 余裕запас (времени, денег, сил)
- 余計лишний, ненужный
- 久しぶりдавно не…, впервые за долгое время
- お久しぶりですдавно не виделись (вежливо)
- 許すпрощать; разрешать
- 免許права, лицензия
оставаться, задерживать
Полная карточка знака →- он
- リュウ · ル
- кун
- と(める) · と(まる) · とど(める) · とど(まる)
- 留学учёба за границей
- 留守番присмотр за домом, пока хозяев нет
- 罪вина, грех; преступление
- 犯罪преступление
суть, дух; тщательный
Полная карточка знака →- он
- セイ · ショウ
- кун
- しら(げる) · くわ(しい)
- 精神дух, психика
- 精一杯изо всех сил
обрывать; крайний
Полная карточка знака →- он
- ゼツ
- кун
- た(える) · た(やす) · た(つ)
- 絶対обязательно, абсолютно; (с отриц.) ни за что
- 絶滅вымирание
находиться, жить
Полная карточка знака →- он
- キョ · コ
- кун
- い(る) · い · お(る)
- 居間гостиная
- 居眠りдремота (сидя, на уроке)
смешанный, разный
Полная карточка знака →- он
- ザツ · ゾウ
- кун
- まじ(える) · まじ(る)
- 複雑сложный, запутанный
- 混雑давка, толчея
- 招待приглашение; пригласить (～する)
- 招くприглашать, звать
Блог Анны: о-бон и воспоминания
Прочитайте текст сами, потом послушайте. Перевод откроется по кнопке.
先週は お盆でした。日本では、この 時期に 故郷へ 帰る 人が 多いです。
На прошлой неделе был о-бон. В Японии в это время многие едут в родные места.
土曜日は、メイが 働いて いる 介護施設の 夏祭りを 手伝いました。
В субботу я помогала на летнем празднике в доме престарелых, где работает Мэй.
九十歳近い 田村さんは、子どもの 頃の 話を たくさん して くれました。
Тамура-сан, которому почти девяносто, много рассказывал мне о своём детстве.
昔は 物が 少なくて、十円の お小遣いで 一日中 遊んだ ものだそうです。
Говорит, раньше вещей было мало, и на карманные десять иен они, бывало, гуляли целый день.
「ご飯を 残す ものでは ない」と 言われて 育った 田村さんは、今も 食事を 絶対に 残しません。
Тамура-сан вырос со словами «еду оставлять нельзя» и до сих пор никогда ничего не оставляет на тарелке.
日曜日は、ケンの 家に 招待されました。
В воскресенье меня пригласили в гости к Кэну.
お母さんが 見せて くれた アルバムには、海で 泣いて いる 小さな ケンが いました。
В альбоме, который показала его мама, был маленький Кэн, плачущий на море.
ケンが 「だって、怖かったんだもん」と 子どもの ように 言ったので、みんなで 笑いました。
Кэн по-детски сказал: «Так ведь страшно было!» — и мы все рассмеялись.
私は 祖母の ダーチャを 思い出しました。夏は 毎日 森や 川で 遊んだ ものです。夜は 祖母の 昔話を 聞きながら 眠った ものです。
А я вспомнила бабушкину дачу. Летом мы, бывало, каждый день играли в лесу и на реке. А вечером засыпали под бабушкины сказки.
祖母は 「人の 悪口を 言う もんじゃ ないよ」と よく 言って いました。
Бабушка часто говорила: «Плохо о людях не говорят».
国が 違っても、お年寄りが 若い 人に 教える ことは 似て いるのかも しれません。
Наверное, хоть страны и разные, пожилые люди учат молодых похожим вещам.
今夜は 久しぶりに、祖母に 電話して みようと 思います。
Сегодня вечером я, пожалуй, позвоню бабушке — давно не звонила.
Упражнения
После каждого ответа — объяснение. Ошибки не страшны: они попадут в повторение.
Правильно: 0 из 15
Тест урока
10 вопросов. Чтобы урок засчитался, нужно 7 правильных ответов.
Живой японский
Встретиться после долгой разлуки и вспомнить прошлое — со старшими и с друзьями.
お久しぶりです。お元気でしたか。
Вежливо (преподавателю, старшему знакомому): «Давно не виделись. Как вы поживали?»
久しぶり！ 元気だった？
Просто (другу): «Сто лет не виделись! Как ты?»
子どもの 頃は、よく ここで 遊んだ ものです。
Вежливо (рассказ старшим): «В детстве я часто здесь играла».
子どもの 頃、よく ここで 遊んだっけなあ。
Просто (себе под нос, другу): то же воспоминание с っけ (урок 21).
そんな ことを 言う もんじゃ ないわよ。
Просто (мама — сыну): мягкое нравоучение «так не говорят».
そう いう ことは、言わない ほうが いいと 思います。
Вежливо (ровеснику на работе): вместо нравоучения с ものではない — мягкий совет.
Следующая станция
