Урок 2. Правила школы: 学校のきまり
Вторая неделя в сэммоне. Кобаяси-сэнсэй проводит ориентацию: как сообщать о пропусках, почему так важна посещаемость, что можно и чего нельзя с подработкой. Вечером Анна в кафе договаривается о новом графике с Мори-тэнтё. Вы научитесь говорить о правилах, которые установили другие, и о правилах, которые вы завели себе сами, успокаивать собеседника («не стоит волноваться») и высказывать мнение «так следует».
После урока вы сможете
- рассказать о правилах и порядках — ～ことになっている, и о своём личном правиле — ～ことにしている
- успокоить и сказать «незачем, не стоит» — ～ことはない
- высказать твёрдое мнение «следует / не следует» — ～べきだ, ～べきではない
Урок пройден
Диалоги
Сначала послушайте весь диалог, потом каждую реплику. Повторяйте вслух за героями.
Ориентация
Аудитория. Кобаяси-сэнсэй рассказывает первокурсникам о правилах училища.
- ККобаяси-сэнсэй
では、学生生活の 規則について 説明します。授業は 九時に 始まります。
Итак, расскажу о правилах студенческой жизни. Занятия начинаются в девять.
- ККобаяси-сэнсэй
遅刻や 欠席を する ときは、八時半までに 学校に 電話する ことに なって います。
Если опаздываете или пропускаете, по правилам нужно позвонить в училище до половины девятого.
- ИИсикава
メールで 連絡しても いいですか。
А можно сообщить по почте?
- ККобаяси-сэнсэй
いいえ、必ず 電話で 連絡する ことに なって います。
Нет, у нас принято сообщать обязательно по телефону.
- ККобаяси-сэнсэй
それから、出席率は とても 大切です。留学生の 場合は、ビザの 更新にも 関係しますから、気を つけて ください。
Кроме того, очень важна посещаемость. Для иностранных студентов она влияет и на продление визы, так что будьте внимательны.
- ААнна
先生、アルバイトについて 質問が あるんですが…。
Сэнсэй, у меня вопрос про подработку…
- ККобаяси-сэнсэй
はい、どうぞ。
Да, пожалуйста.
- ААнна
授業が ある 日でも、アルバイトを しても いいんでしょうか。
Можно ли подрабатывать в дни, когда есть занятия?
- ККобаяси-сэнсэй
はい、大丈夫です。ただ、留学生は 働ける 時間が 決まって いますから、必ず 守って ください。
Да, можно. Только у иностранных студентов число рабочих часов ограничено, обязательно соблюдайте его.
- ККобаяси-сэнсэй
私の 考えでは、学生は まず 勉強を 一番に する べきです。アルバイトを 理由に 授業を 休む べきでは ありません。
По-моему, для студента учёба должна быть на первом месте. Пропускать занятия из-за подработки не следует.
- ИИсикава
先生、教科書は 今日 全部 買わなければ なりませんか。高そうで…。
Сэнсэй, а учебники нужно купить сегодня все? Кажется, они дорогие…
- ККобаяси-сэнсэй
いえ、今日 全部 買う ことは ありませんよ。授業で 使う ときに 一冊ずつ 買えば 大丈夫です。
Нет, покупать сегодня все незачем. Достаточно покупать по одному, когда он понадобится на занятиях.
Новый график
Вечер, кафе. Анна приносит Мори-тэнтё расписание занятий. Рядом Сасаки-сэмпай.
- ААнна
店長、来週からの シフトの ことで ご相談が あるんですが…。
Тэнтё, я хотела посоветоваться насчёт смен со следующей недели…
- ММори-тэнтё
うん、どうしたの？ 専門学校、始まったんだね。
Да, что такое? Сэммон-то у тебя уже начался.
- ААнна
はい。平日は 授業が 四時半まで あるので、夕方の シフトだけ お願いしたいんです。
Да. По будням занятия до половины пятого, поэтому я хотела бы брать только вечерние смены.
- ММори-тэнтё
わかった。そういう ことなら、無理して 朝の シフトに 入る ことは ないよ。学校が 一番だから。
Понял. Раз так, незачем через силу брать утренние смены. Учёба важнее.
- ССасаки
アンナさん、シフトの 変更は 二週間前までに 店長に 言う ことに なって いるからね。
Анна, учти: о смене графика у нас положено говорить тэнтё за две недели.
- ААнна
はい、気を つけます。
Да, буду иметь в виду.
- ААнна
それから 店長、同級生の 中村さんが、ここで 働きたいと 言って いるんです。
И ещё, тэнтё: моя одногруппница Накамура хочет у нас работать.
- ММори-тэнтё
お、助かるね。じゃあ、まず 履歴書を 送って もらって、それから 面接を する ことに なって いるから、そう 伝えて くれる？
О, это кстати. Тогда у нас порядок такой: сначала она присылает резюме, потом собеседование. Передашь ей?
- ААнна
はい、伝えます。
Да, передам.
- ССасаки
ところで アンナさん、最近 すごく 元気だね。何か 始めたの？
Кстати, Анна, ты в последнее время такая бодрая. Что-то новое начала?
- ААнна
実は、毎朝 学校まで 一駅 歩く ことに して いるんです。
Дело в том, что я взяла за правило каждое утро проходить до училища одну станцию пешком.
- ССасаки
へえ、えらい！ 私も もっと 運動する べきだなあ。
Ого, молодец! Мне бы тоже надо больше двигаться.
- ММори-тэнтё
はいはい、二人とも。お客さんが 来たよ。
Так-так, обе. Гости пришли.
Новые слова
72 слов урока. Нажмите «знаю» на словах, которые уже помните: отметки сохраняются в браузере и попадут в ежедневное повторение.
| Звук | Слово и чтение | Перевод | Отметка |
|---|---|---|---|
| 教科書きょうかしょ | учебник | ||
| 左右さゆう | лево и право; влиять, определять (～する) | ||
| 去るさる | уходить, покидать; проходить (о времени) | ||
| 詩し | стихотворение; поэзия | ||
| 沈むしずむ | тонуть, погружаться; заходить (о солнце); падать духом | ||
| 従うしたがう | следовать, подчиняться (правилам) | ||
| 児童じどう | дети (младшего школьного возраста) | ||
| しゃべる | болтать, разговаривать | ||
| 州しゅう | штат, провинция | ||
| 銃じゅう | ружьё, огнестрельное оружие | ||
| 集団しゅうだん | группа, коллектив | ||
| 集中しゅうちゅう | концентрация, сосредоточенность | ||
| 住民じゅうみん | жители, население | ||
| 主義しゅぎ | принцип; -изм (～主義) | ||
| 出場しゅつじょう | участие (в соревновании, конкурсе), выступление | ||
| 首都しゅと | столица | ||
| 賞しょう | премия, награда | ||
| 賞品しょうひん | приз | ||
| 女王じょおう | королева | ||
| 書物しょもつ | книги (книжн.) | ||
| 図ず | рисунок, схема, чертёж | ||
| 数すう | число; несколько (数日 — несколько дней) | ||
| 墨すみ | тушь (для каллиграфии) | ||
| 世間せけん | общество, люди, свет | ||
| 悪魔あくま | дьявол, демон | ||
| 合わせるあわせる | соединять, совмещать; подстраивать (под что-л.); складывать (руки) | ||
| 一般いっぱん | общий, обычный (一般的); общественность | ||
| 引用いんよう | цитата, цитирование | ||
| 訴えるうったえる | подавать в суд; жаловаться; обращаться, призывать | ||
| 描くえがく | рисовать; описывать, изображать | ||
| 王おう | король, царь | ||
| 王子おうじ | принц | ||
| 終えるおえる | заканчивать, завершать | ||
| 教わるおそわる | учиться (у кого-л.), получать знания | ||
| 外交がいこう | дипломатия | ||
| 帰すかえす | отпускать домой, отправлять обратно | ||
| 代えるかえる | заменять, менять (на другое) | ||
| 化学かがく | химия | ||
| 学者がくしゃ | учёный | ||
| 学問がくもん | наука, учёба, знания | ||
| 鐘かね | колокол | ||
| 科目かもく | предмет (учебный) | ||
| 議会ぎかい | парламент; собрание (законодательное) | ||
| 義務ぎむ | долг, обязанность | ||
| 句く | фраза, стих; оборот речи | ||
| 組くみ | класс (в школе), группа; комплект | ||
| 組むくむ | собирать, составлять; скрещивать (руки, ноги); объединяться (в пару) | ||
| グランド | спортплощадка, стадион | ||
| 郡ぐん | уезд (административная единица) | ||
| 結論けつろん | вывод, заключение | ||
| 攻撃こうげき | атака, нападение | ||
| 語学ごがく | изучение языков | ||
| 黒板こくばん | классная доска | ||
| 国境こっきょう | государственная граница | ||
| 文字もじ | буква, символ, иероглиф | ||
| 訳すやくす | переводить (на другой язык) | ||
| 世の中よのなか | общество, мир, свет | ||
| 率りつ | коэффициент, доля, процент | ||
| 寮りょう | общежитие | ||
| 論じるろんじる | рассуждать, обсуждать (в статье, споре) | ||
| 学歴がくれき | образование (уровень), образовательный ценз | ||
| 起源きげん | происхождение, источник | ||
| 形態けいたい | форма, вид (существования); формат | ||
| 選択せんたく | выбор | ||
| 大統領だいとうりょう | президент (страны) | ||
| 弾たま | пуля, снаряд | ||
| 地域ちいき | район, регион | ||
| 知事ちじ | губернатор (префектуры) | ||
| 通学つうがく | дорога в школу, ездить на учёбу | ||
| 抵抗ていこう | сопротивление | ||
| デモ | демонстрация (митинг); демо | ||
| 交じるまじる | быть вперемешку, находиться среди (кого-л.) |
Учёба: пропуски и правила
Слова, которые встречаются в памятках и звучат на ориентации.
- 遅刻する・欠席するопоздать · пропустить (занятие)
- 早退するуйти раньше времени
- 出席を 取るотмечать присутствующих
- 届けを 出すподать заявление, уведомление
- 寮・通学общежитие · дорога на учёбу
- 義務・規則に 従うобязанность · следовать правилам
Грамматика
5 тем урока. Послушайте каждый пример и прочитайте вслух.
Тема 1 из 5
～ことになっている — «так положено, по правилам»
[глагол: словарная / ない-форма] + ことになっている · вежливо: ～ことになっています
～ことになっている говорит о правиле, порядке или договорённости, которые установили не вы, а школа, компания, общество: 欠席するときは、学校に電話することになっています — «если пропускаете, по правилам нужно позвонить». Это мягче приказа: говорящий просто сообщает, как здесь заведено.
Запрет по правилам — ～ないことになっている: 教室では食べないことになっています — «в классе есть не положено». Так вежливо говорят «нельзя», не беря запрет на себя.
Так же говорят о решённом плане: 来週、ホテルを見学することになっています — «на следующей неделе у нас по плану экскурсия в отель». Сравните с ～ことになった (курс N4): «так решили» — о моменте решения; ～ことになっている — решение уже действует.
遅刻や 欠席の ときは、八時半までに 電話する ことに なって います。
При опоздании или пропуске по правилам нужно позвонить до половины девятого.
学校の 中では、いつも 学生証を 持って いる ことに なって います。
В училище положено всегда иметь при себе студенческий билет.
教室では 食べ物を 食べない ことに なって います。
В аудиториях есть не положено.
まず 履歴書を 送って もらって、それから 面接を する ことに なって いる。
У нас порядок такой: сначала присылают резюме, потом собеседование.
来週の 金曜日、ホテルを 見学する ことに なって います。
В следующую пятницу у нас по плану экскурсия в отель.
Тема 2 из 5
～ことにしている — «взял(а) за правило»
[глагол: словарная / ない-форма] + ことにしている
～ことにしている — правило, которое вы сами для себя завели и соблюдаете: 毎朝一駅歩くことにしています — «я взяла за правило каждое утро проходить одну станцию пешком». Отрицание — ～ないことにしている: 夜はコーヒーを飲まないことにしている.
Главная пара урока: ことにしている — решили вы сами, ことになっている — решили за вас. 毎日日記を書くことにしています — моя привычка; 毎日日報を書くことになっています — так требует работа.
Ещё две соседние формы из N4: ～ことにした — «решила» (один раз), ～ようにしている — «стараюсь» (но не всегда выходит). ～ことにしている твёрже: это уже правило.
毎朝、学校まで 一駅 歩く ことに して います。
Я взяла за правило каждое утро идти до училища одну станцию пешком.
寝る 前に、日本語の ニュースを 聞く ことに して います。
Перед сном я обязательно слушаю новости на японском.
夜は コーヒーを 飲まない ことに して います。
Вечером я не пью кофе — такое у меня правило.
週末は 必ず 家族に 電話する ことに して います。
По выходным я обязательно звоню семье.
友達に お金を 借りない ことに して います。
Я взяла за правило не занимать деньги у друзей.
Тема 3 из 5
～ことはない — «незачем, нет нужды»
[глагол: словарная форма] + ことはない · вежливо: ～ことはありません · разг.: ～ことない
～ことはない значит «нет необходимости»: 心配することはありません — «не о чем беспокоиться». Обычно так успокаивают или советуют другому: не стоит так переживать, тратиться, спешить.
Сравните с ～なくてもいい (N4): 全部買わなくてもいい — нейтрально, «можно не покупать». 全部買うことはない — с оттенком «это лишнее, не стоит». О себе обычно говорят なくてもいい.
Не путайте с た-формой + ことはない — это «никогда не делал»: 行ったことはない — «ни разу не был». «Незачем» — всегда словарная форма: 行くことはない — «незачем ехать».
一人で 心配する ことは ありません。
Не нужно переживать в одиночку.
今日 全部 買う ことは ありませんよ。
Покупать всё сегодня незачем.
無理して 朝の シフトに 入る ことは ないよ。
Незачем через силу выходить на утренние смены.
まだ 時間が あるから、急ぐ ことは ない。
Время ещё есть, спешить незачем.
小さい ミスです。そんなに 謝る ことは ありません。
Это мелкая ошибка. Не нужно так извиняться.
Тема 4 из 5
～べきだ — «следует, нужно (так правильно)»
[глагол: словарная форма] + べきだ · する → するべき / すべき · вежливо: ～べきです
～べきだ — твёрдое мнение говорящего: «так следует, так правильно». Так говорят о долге, морали, здравом смысле: 学生はまず勉強を一番にするべきです.
Присоединяется к словарной форме, не к ます-форме: 練習するべき, а не 練習しますべき. Прошедшее ～べきだった (вежливо ～べきでした) — «надо было, а не сделал»: もっと早く言うべきだった.
Звучит категорично. Правило или закон — это ～なければならない («обязаны»), а べきだ — «по-моему, так правильно». Старшим советуют мягче: ～たほうがいいと思います.
学生は まず 勉強を 一番に する べきです。
Для студента учёба должна быть на первом месте.
わからない ときは、自分から 質問する べきです。
Если что-то непонятно, надо самому задавать вопросы.
私も もっと 運動する べきだなあ。
Мне бы тоже надо больше двигаться.
約束は 守る べきだ。
Обещания нужно выполнять.
もっと 早く 先生に 相談する べきでした。
Надо было раньше посоветоваться с учителем.
Тема 5 из 5
～べきではない — «не следует»
[глагол: словарная форма] + べきではない · вежливо: ～べきではありません · разг.: ～べきじゃない
～べきではない — «так поступать неправильно, не следует»: アルバイトを理由に授業を休むべきではありません. Говорящий оценивает поступок с точки зрения морали или здравого смысла.
Отрицание всегда стоит после べき. ～ないべきだ — ошибка: не 休まないべきだ, а 休むべきではない. Прошедшее — ～べきではなかった: «не надо было так делать».
Сравните три формы: ～てはいけない — запрет по правилу («нельзя, и всё»); ～べきではない — моё мнение («так поступать неправильно»); ～ないほうがいい — мягкий совет («лучше не надо»).
アルバイトを 理由に 授業を 休む べきでは ありません。
Пропускать занятия из-за подработки не следует.
失敗を 恐れる べきでは ありません。
Не нужно бояться ошибок.
人の 悪口を 言う べきでは ない。
Не следует говорить о людях плохо за их спиной.
疲れて いる ときに、大事な ことを 決める べきでは ない。
Не стоит принимать важные решения, когда устал.
昨日は あんな ことを 言う べきでは なかった。
Не надо было вчера говорить такое.
Кандзи урока
Нажмите «Порядок черт», чтобы увидеть, как пишется знак. Пропишите каждый 5–10 раз в тетради.
- 王様король (в сказках, разговорно)
- 女王королева
- 首шея
- 首都столица
- 原因причина
- 原料сырьё
пересекаться, обмениваться
Полная карточка знака →- он
- コウ
- кун
- まじ(わる) · まじ(える) · ま(じる) · まじ(る)
- 交通費расходы на проезд
- 交換обмен, замена
группа; собирать
Полная карточка знака →- он
- ソ
- кун
- く(む) · くみ · ぐみ
- 番組телепередача
- 組группа, класс; команда
- 順番очередь, порядок
- 当番дежурство, дежурный
- 線линия, черта
- 新幹線синкансэн
форма
Полная карточка знака →- он
- ケイ · ギョウ
- кун
- かた · がた · かたち · なり
- 形форма, очертание
- 人形кукла
- 専門学校профессиональное училище (сэммон-гакко)
- 正門главные ворота, главный вход
- 学科отделение, специальность
- 教科書учебник
Памятка для первокурсников
Прочитайте текст сами, потом послушайте. Перевод откроется по кнопке.
新入生の 皆さんへ。本校では、授業は 九時に 始まります。
Дорогие первокурсники! В нашем училище занятия начинаются в девять.
遅刻や 欠席を する ときは、八時半までに 学科の 事務室へ 電話する ことに なって います。
При опоздании или пропуске по правилам нужно до 8:30 позвонить в учебную часть отделения.
学校の 中では、いつも 学生証を 持って いる ことに なって います。寮に 住んで いる 人は、寮の 規則にも 従って ください。
На территории училища положено всегда иметь при себе студенческий билет. Кто живёт в общежитии, соблюдайте и его правила.
教室の 掃除は、毎週 当番の 組が する ことに なって います。
Аудитории каждую неделю убирает дежурная группа.
アルバイトを する 人は、四月中に 担任の 先生に 届けを 出して ください。
Кто подрабатывает, в течение апреля подайте заявление классному руководителю.
留学生は、働ける 時間が 法律で 決まって います。必ず 守りましょう。
У иностранных студентов число рабочих часов ограничено законом. Обязательно соблюдайте его.
通学定期券や 交通費については、正門の 横の 事務室で 聞いて ください。
О студенческом проездном и транспортных расходах спрашивайте в учебной части у главных ворот.
わからない ことが あっても、一人で 心配する ことは ありません。担任や 先輩に 気軽に 相談して ください。
Если что-то непонятно, не нужно переживать в одиночку. Смело обращайтесь к классному руководителю и старшекурсникам.
小林先生から 一言：「専門学校は、社会に 出る 前の 準備の 場所です。」
Слово Кобаяси-сэнсэя: «Сэммон-гакко — это место, где готовятся к взрослой работе».
「時間を 守る こと、あいさつを する ことは、ホテルで 働く 人として 当然の マナーです。」
«Приходить вовремя и здороваться — само собой разумеющиеся манеры для того, кто работает в отеле».
「失敗を 恐れる べきでは ありません。わからない ときは、自分から 質問する べきです。」
«Не бойтесь ошибок. Если что-то непонятно, задавайте вопросы сами».
Упражнения
После каждого ответа — объяснение. Ошибки не страшны: они попадут в повторение.
Правильно: 0 из 15
Тест урока
10 вопросов. Чтобы урок засчитался, нужно 7 правильных ответов.
Живой японский
Пропуски, правила и «не переживай» — вежливо и просто.
ホテル・観光学科一年の アンナです。熱が あるので、今日は 欠席します。
Вежливо (звонок в учебную часть): «Это Анна, первый курс отделения отеля и туризма. У меня температура, сегодня я пропущу занятия».
ごめん、熱が あるから、今日は 休むね。
Просто (одногруппнице в LINE): «Прости, у меня температура, сегодня не приду».
授業中は、スマホを 使わない ことに なって います。
Вежливо (учитель группе): «Во время занятий пользоваться телефоном не положено».
ここ、仕事中は スマホ 禁止だからね。
Просто (старшая коллега новичку): «Тут на работе телефон нельзя, учти».
そんなに 気に する ことは ありませんよ。
Вежливо (гостю или новому сотруднику): «Не стоит так переживать».
そんなに 気に する こと ないよ。
Просто (другу): то же самое; в разговоре は часто выпадает — ことないよ.
Следующая станция
